Soru: Hangi element, fizikteki kuantum gibi, bir Kabalist’e manevi bilgiyi aktarır?
Cevap: Bir manevi bilgi öğesine Reşimo (anımsama) veya bilgi göstergesi denir. O bize çalıştığımız egoizm seviyesini söyler: 0, 1, 2, 3, 4.
Soru: Neden bir Kabalist, öğrencinin ruhunun manevi geleceğini ve potansiyelini görebilir ama öğrencinin bunu gerçekleştireceği dünyevi hızını bilmez?
Cevap: Bir öğretmen, öğrencinin potansiyelini, ruhunun boyutunu/büyüklüğünü görür ama öğrencinin onu nasıl gerçekleştireceğini bilmez, çünkü burası öğrencinin seçme özgürlüğüne sahip olduğu yerdir.
Soru: Sebep ve sonuç yoluyla eylemler arasındaki bağlantılar, bir kişinin yaşamındaki olayların sonuçlarını açıklar mı?
Cevap: Hayır. Çok iyi işler yapabilirim ve yine de acı çekerim. Bu hiçbir şekilde buna bağlı değildir.
Soru: Kendini gözlemlemeyi öğrenmek nasıl mümkün olabilir?
Cevap: Dostlarınızı gözlemleyin ve bunlarla ilgili tepkinizi hissedin. Buna “kendini gözlemleme” denir.
Soru: “Çubuğunu arkada tutan kişi oğlundan nefret eder” (Özdeyişler 13:24) denir. Siz öğrencilerinizi nasıl cezalandırırsınız? Bu ne şekilde ifade edilir?
Cevap: Ben onları cezalandırmam; onlar beni cezalandırır. Böyle bir durumda, kişi kendini cezalandırır. Verebileceğim her şeyi vermeye çalışırım ve onlar buna göre almayı becerebildikleri şeyi alırlar.
Soru: Bir öğrenci doğru ilerlediğini nasıl anlayabilir? Bir çeşit gösterge var mı?
Cevap: Sadece öğretmenin ve dostların değerlendirilmesi ve onların ihtiyaç duydukları şeyi ne kadar anladığıyla bağlantılıdır.
Soru: Manevi ilişkilerde iyi ve kötü nedir? Ya da bunlar gibi bir kavram yok mu?
Cevap: Başkaları için çalıştığınızda, bu iyidir. Dürtü/baskı nedeniyle kendiniz için çalıştığınızda, bu kötüdür.
Soru: Kabala bilgeliği yaratıcılığa zarar verebilir mi?
Cevap: Kabala bilgeliği, yaratıcılığın kendisidir. Eğer kişi onun tarafından cezp edilirse, o zaman bunun sonucunda bedensel uğraşlar kesinlikle zarar görebilir.
Blitz Of Kabbalah Tips – 4/1/18
Filed under: Kabala -
Kabala İpuçları– 4/1/18 için yorumlar kapalı