Bedeni Ruh İle İlişkilendirmeyin!

Soru: Ölümün amacı insanları birleştirmek midir?

Cevap: Maddesel bedenin ölümü, insanları bir araya getirmez ya da ayırmaz. Bedenimiz, ustasının yanında yaşayan küçük bir hayvan gibidir.

Soru: Ölüm korkusu bizi birleşmeye itebilir mi?

Cevap: Ölüm korkusu, bizi herhangi bir şey yapmaya motive etmez. Her canlı varlık ölmekten korkar. Bedenin işlevinin sona ermesi, doğal bir durumdur ve bundan başka bir şey değildir. Ruhu bedenle hiç bir şekilde ilişkilendirmemelisiniz. Bu çok büyük bir hatadır.

Don’t Associate The Body With The Soul!

Acı Çekmenin Nedeni Nedir?

Soru: Islah zamanı henüz gelmemiş olan insanlar neden hala acı çekmeli? Kabala bilgeliği gizlendiğinde, 1995 yılına kadar binlerce nesil boyunca acı çekmenin dışında neler yapmış olabilirler?

Cevap: Acı çekme, egoizmin gerçekten daha yüksek, özel ve sonsuz hazları isteyeceği noktaya gelişmesi gerektiği gerçeğinden kaynaklanmaktadır.

Bu yüzden atomların, moleküllerin, toprağın ve suyun yaratılışından başlayarak, ilkel organizmalar, bitkiler, hayvanlar ve son olarak bugünkü haliyle insana kadar gidecek uzun bir yolumuz vardı. Bu gerçekten çok uzun bir yoldu ve hepsi de acı içindeydi.

Bugün sadece son aşamamızda gelişmeye başladık. Fakat şimdi Kabala bilgeliğiyle ilerleme imkânımız var ki bu, Üst Işık’ı çekmek için özel bir metotdur.

Ve sonra Ahişena’nın yolu (zamanı hızlandırma) ile doğanın bizi acı yoluyla arkadan itmesi olmadan gelişimimizi hızlandırarak ancak edinimleri önceden görerek ileri gitme özlemi sayesinde gelişebiliriz. Acı bu şekilde durur. Bu, yaratılışın amacına doğru daima arkamızda olan “sopa” dan daha hızlı ileriye doğru “koşmanın” mümkün olduğu anlamına gelir, böylece o bize yetişemeyecektir.

What Is The Cause Of Suffering?

Yeni Bir Realite Nasıl Yaratılır?

Soru: Bu yıl Haziran ayında, işadamı Elon Musk yine insanlığın bir bilgisayar simülasyonunda yaşadığını ve realiteden ayırt edilemeyen başka bir görüntüleme cihazı yaratılması gerektiğini beyan etti, aksi takdirde insanlık var olmaktan vazgeçecek.

O haklı mı? İnsanlığın mevcut simülatörü yeniden başlatması mı gerekiyor yoksa yeni bir simülatör oluşturması mı gerekiyor? Yoksa başka bir çıkış yolu var mı?

Cevap: Bir simülatör içerisinde, bazı matriste yaşadığımızı söylemek mümkündür, ancak bu kanıtlanamaz. Sadece bu koşuldan çıkan ve durumumuzu dışarıdan gören bir kişi bunu kanıtlayabilir.

Kabala’nın bilgeliği bunu yapmayı mümkün kılar. Fakat bu bizim koşulumuza, yaratılışımıza ait değildir. Elon Musk gibi insanları doğru varsayımlarda bulunduklarını söylemek mümkündür, ancak bu varsayımların tüm mantığı ve temelleri, hepsi dünyamıza bağlı olan insan ruhu ve psikolojimiz üzerine kurulmuştur.

Kişi, onu çevreleyen realitenin bir yansıması olmayacak bir şey yapamaz. Eller, gözler vb. olmadan dünya dışı bir yaratık “çizemez”.

Bir matriste olduğumuzu söylemek mümkündür. Onu terk edebilir, bir başkasına geçebilir, bu tür birçok koşullara ilerleyebiliriz. Fakat her durumda, o mevcut psikolojimizdeki bir şey üzerine kurulu olamaz, çünkü her durumda hayal edilmiş bir görüntü olacaktır.

Bizi kendi “ben” imizden koparmak için bizi etkileyecek ve gerçekten içimizde yeni özellikler yaratacak bir dış güç gerekir ve böylece yeni bir realiteye sahip olacağız.

How To Create A New Reality

Yaradan’ı Anlamak

Soru: Siz, Yaradan’ın tek özelliğinin “yaratılmış varlıklara haz vermek” olduğunu söylüyorsunuz. Yaratılan varlığın görevi, içsel bir Masah (perde) geliştirmek ve onun egoist doğasını, alma arzusundan ihsan etme arzusuna değiştirmek için haz almaktan vazgeçmek ve böylelikle Yaradan’a benzemektir.

Bu Yaradan ile çatışmaya yol açmaz mı? Sonuçta, Yaradan haz vermek istiyor ve yaratılan varlık onu almayı reddediyor ve böylece Yaradan’ın Arzusunu yerine getirmesini önlüyor.

Cevap: Biz yalnızca, Yaradan ile yaratılmış varlık arasındaki ilişkiler hakkında, aklımızın ve mantığımızın çerçevesinde konuşabiliriz, oysa kişi ve Yaradan arasındaki gerçek karşılıklı ilişkilere yalnızca mantığımızın üstünde ulaşılır. İhsan etme niteliğini kazanarak, Yaradan’a eşdeğer oluruz ve dolayısıyla O’nu ve doğamızı anlayabiliriz.

Understanding The Creator

Tüm İnsanlığın Doğru İlişkilerinin Bilimi

Soru: Kabala’nın bilgeliği insanları, insan topluluğunun bir parçası olarak hissetmek ve onları bütün ulusların maneviyatından sorumlu kılmak için eğitebilir mi yoksa bu özellik yalnızca Yaradan tarafından bireylere mi verilir?

Cevap: Kabala, bireysel ve toplu olarak insanların eğitimi için düşünülmüştür. Bu sayede dünyamızın yönetim sistemine giriyoruz ve olumlu ve olumsuz, iki kuvvetin yardımıyla nasıl yönetildiğini hissediyoruz. Bu, kendimizi bu güçlere göre doğru koşula getirdiğimiz anlamına geliyor ve bu yolla biz, dünyayı ve içinde hepimizin olduğu hızlı gelişimi teşvik ediyoruz.

Kabala, insanlar arasındaki doğru/uygun bağlantının bilimidir. Acil olarak dengelenmesi gereken muazzam ve sınırsız egoizmi keşfeden modern insanlar için eğitimsel bir yöntemdir.

Sorularınıza Cevaplar, Bölüm 160

Soru: Siz, çaba Kli’dir demiştiniz. Bunu anlatabilir ve açabilir misin?

Cevap: Çaba daha önce istemediğimiz bazı şeyler için arzular yaratır: ihsan etmek.

Soru: Reşimo’su (Anımsama) orta çizgisi olmayan, sadece sol ve sağ çizgide olan bir kişiyi nasıl tarif edersiniz?

Cevap: Bu dengeye ihtiyacı olan bir kişidir. Bu, her seviyedeki, her kişi için böyledir.

Soru: Kabala bilgeliğinde yeni öğrencilere bilgi açıklamanın doğru yolu nedir?

Cevap: Bu, herkese karşı yardımsever, sevgi dolu, nazik bir tutumdur.

Answers To Your Questions, Part 160

Öğretmenin Büyüklüğü Neye Bağlıdır?

Soru: Öğretmenin gerçek büyüklüğü neden bizden hep gizlenmiş?

Cevap: Çünkü siz her şeyi göremezsiniz.

Beni alın örneğin, sizin öğretmeniniz, bana istediğiniz kadar bakabilirsiniz ama bende hiçbir büyüklük göremeyeceksiniz.

Sadece insanların Kabala bilgeliğini onun kitaplarından değil, Baal HaSulam ve Rabaş’ın orijinal kaynaklarına göre çalışmaya başlamasını çok isteyen yaşlı bir adam göreceksin. Zohar Kitabı’nı ve ARİ’nin yazılarını alabilirsin, ilerleyin ancak onlar bizden çok daha zor ve uzaklar.

Ben sadece, belirli seviyeye kadar, Yaradan’a yakınlaşma metodunun uzmanıyım! Bir metodoloji uzmanı! Ve size öğrettiğim şey de budur.

Öğretmenin yüceliği, tıpkı Yaradan’ın yüceliği gibi, öğrenciye bağlıdır. Yaradan, yalnızca bize O’nun yüceliğine olan hissiyatımıza göre ifşa olur. O neden gizlenmiştir? Çünkü O’nu çok düşünmüyorsunuz.

Bu aynı derecede, öğretmenle aynı şeydir. Öğretmenini nasıl bilirsin? Onu tanımıyorsun. Bu nedenle, onun büyüklüğündeki her şey senin gözlerine bağlıdır. Sadece onda!

What Does The Teacher’s Greatness Depend On?

Öğretmeni Geçmek

Soru: Öğrenci öğretmeninin seviyesini geçebilir mi?

Cevap: Geçebilir. Tarihte böyle pek çok olay var. Böyle bir örnek, Varşova yakınlarındaki küçük bir kasabada, öğretmeni Pursov’u geçen Baal HaSulam’dır. Baal HaSulam, öğretmeninden daha fazla alabileceği bir şey olmadığını ve öğretmeninin Yaradan’a kavuştuğunu fark ettiğinde, ayrıldı ve İsrail’e gitti.

Herkesin öğretmenlerini geçmesini ve ilerlemeye devam etmesini ve sizi geçecek öğrencilere sahip olmanızı diliyorum.

Surpassing The Teacher

Öğretmeni Duyma

Soru: Kişi nasıl sadece öğretmeni dinlemek yerine, aynı zamanda sonuçta öğretmenin ne dediğini duyabilir?

Cevap: Öğretmenin söylediklerini duymak bir sorundur. Bunu yapmak için, öğretmenle veya Yaradan ile belirli bir bağlantı içinde olmalısınız.

Duyma Bina seviyesidir, kişinin öğretmen ya da Yaradan hakkında ne duyarsa duysun, kesinlikle tarafsız olabildiği zamandır. Bu, birinin yalnızca duymak ve sonra mümkün olduğunca yerine getirmek istediği bir seviyedir, ancak Bina seviyesinin ne olduğuna bağlı olduğu için mutlaka gerekli değildir.

Öte yandan Hohma seviyesi uygulama seviyesidir.

Hearing The Teacher

Öğrenci Veya Serbest Dinleyici

Soru: Bir öğrenci mi yoksa sadece bir dinleyici mi olduğunuza hangi kritere göre karar verirsiniz?

Cevap: Bir öğrenci, belirli bir öğretmenle çalışmak, söylediklerini yapmak, talimatlarını izlemek ve ondan almak isteyen bir kişidir.

Öte yandan bir dinleyici bağımsızdır ve ne yapmak istediğini seçebilir: dinlemek isteyip istemediğini. Hiçbir şekilde, hiçbir şeyden yükümlü değildir ve metodu uygulamaz.

A Student Or A Free Listener